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aprender a aprender

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LA IMPORTANCIA DE MIRAR A LAS ESCUELAS

Hasta ahora hemos tendido a replicar nuestros entornos de trabajo en las escuelas. Decíamos a nuestros hijos que tenían y debían ser como nosotros éramos para que se fueran acostumbrando a ser mayores. Creo sin embargo que en esta etapa de la historia de la Humanidad lo que más nos conviene es aprender a ser pequeños.

Hoy la adaptación al cambio y el aprendizaje continuo son claves. Por eso creo que lo más útil es fijar nuestra vista en las escuelas para empezar a replicar algunos de sus avances en las organizaciones. El momento que voy a retratar se repite cada día en muchos hogares del lugar en el que vivo:

Tras un duro día de trabajo, el ejecutivo que intenta liderar el cambio en su organización o ejercer su actividad de una forma humana y honesta sin éxito, llega a su casa. Y allí tal vez sin ser consciente, cada día encuentra las respuestas. Se da cuenta de que sus hijos al llegar para la merienda después del día en el colegio son en sí mismos el modelo para practicar el cambio. Los muchachos hablan con su padre y le cuentan que trabajan en varias materias a la vez, que sus profesores facilitan su aprendizaje y no lo condicionan, que trabajan en equipo de una forma natural en torno a un bien común pactado. Le cuentan historias de cómo han resuelto por sí mismos tal o cual conflicto, de cómo conviven de forma autorregulada entre sí con la supervisión de los mayores.

 

Le cuentan también a ese pobre hombre o mujer que viene de darse cabezazos dentro de su caja corporativa, que el lugar donde trabajan no tiene muchas paredes, que no importa mucho la estructura o el sistema donde aprenden sino cómo y qué aprenden, que se premia la autonomía de las personas, que pintan en las paredes cuando tienen una idea, que hablan en varios idiomas y que aprenden a escuchar al otro. Su padre o madre, incrédulos, continúan prestando atención. Ven que el muchacho habla con ilusión y alegría, les dice que él decidió hoy en su clase qué quería aprender y que en su realidad se premia la iniciativa pero también se respeta la diversidad de caracteres. Tienen cabida el tímido, el extrovertido, el más fuerte y el débil, el que sabe contar un cuento pero también el que sabe pintar o resolver una ecuación. Unos ayudan a otros y todos se sienten queridos y cuidados. Es un entorno donde no se respira la exclusión y donde quiera que pongas tu mirada solo puedes ver RESPETO. Por las personas, por sus emociones, por su pensamiento y sus aspiraciones.

 

El padre o la madre, que acaban de ser amonestados por su jefe o vienen de sufrir un entorno burocrático, se desabrochan sonriendo la camisa y piensan “Si mi hijo fuera director de mi empresa, qué feliz sería él pero sobre todo qué feliz seríamos el resto”.

 

DONDE HABITA EL CAMBIO

En varias charlas a directivos y miembros del claustro de colegios he realizado una reflexión que creo necesaria. Tal y como yo lo veo, el cambio está muy vivo y latente en las escuelas. Es aquí donde, en mi opinión, se está incubando desde hace años la verdadera revolución efectiva de nuestra sociedad. Cuando hablo con profesores y directores de escuela noto la genuina ilusión que les hace superar a diario las barreras impuestas por políticas y presupuestos insostenibles en el medio plazo. Probablemente ningún entorno salvo la sanidad, ha sido tan castigado en nuestra sociedad como la escuela. Ese lugar donde crecen los futuros barrenderos y presidentes del gobierno, es quizás el lugar más maltratado por nuestros gobernantes. Sin embargo nadie cede al desaliento, nadie entrega nunca sus armas ni reconoce la completa rendición.

La mayoría de profesionales de la educación quieren serlo del aprendizaje, luchan a diario por renovar sus capacidades en un esfuerzo titánico de rebeldía continua y admirable. Saben que tienen que estar muy preparados, que su profesión es la llave.

Porque si de las empresas depende lo que somos, de las escuelas depende lo que queremos ser.

Porque es cuando un profesor cierra la puerta de su aula y se enfrente al reto de enseñar a aprender a sus alumnos, cuando está revolución cada día, cada hora, conecta con su verdadero potencial.

Y es imparable. Es una revolución que dignifica la conciencia humana, dota de contexto a nuestra capacidad de ser mejores, genera ese pegamento respetable que se llama integridad. Es en un aula, en ese espacio concreto del universo conocido, en ese lugar aparentemente insignificante pero replicado por toda nuestra geografía, donde cualquier oportunidad y poder real de cambio adquieren su auténtico sentido. Un profesor es hoy quizás el agente de cambio con mayor responsabilidad que yo conozco.

 

NUESTRA APUESTA: APRENDER A APRENDER

Existen muchas aproximaciones al cambio desde un punto de vista pedagógico. Hemos hablado de ellas en varias ocasiones pero quizás en estos dos artículos el lector puede encontrar orientaciones concretas sobre ello:

Todas estas aproximaciones están basadas en disfrutar mientras se aprende, en no limitar sino facilitar el aprendizaje. Por eso me siento afortunado cuando un grupo de agentes de cambio educativo me ofrece colaborar en el fomento de la competencia clave de nuestro tiempo: aprender a aprender. Es esta competencia una llave para todas las demás de nuestro tiempo. Quien apuesta y se capacita en ella -como soñaba la madre o el padre de nuestra historia- lidera su propia felicidad y la de otros. Y es -créanme- una destreza que los mayores todavía con seria dificultad estamos descubriendo. Lo veo a diario. En mis propias relaciones con los otros y en las de los otros. Veo una tremenda confusión, a una gran cantidad de almas que vagan desorientadas. Y esto es -de verdad lo que creo y me incluyo- porque…

No sabemos aprender. Sabemos memorizar y copiar, sabemos insistir y protestar, sabemos atacar y defender. Nuestras sociedades y sus instituciones son un reflejo de todo esto que sabemos hacer bien. Pero no sabemos aprender. No sabemos hacer que prevalezca la comprensión antes que el miedo, no sabemos hacer uso del amor, no sabemos aceptar la realidad y siempre andamos defendiendo aquella que queremos. Mi definición de una persona civilizada es la de alguien que acepta y defiende lo que para todos es, como la única vía necesaria para diseñar lo que para todos puede ser. Y esto -miren el parlamento y la televisión- no sabemos hacerlo demasiado bien por el momento. Sin duda necesitamos aprender a aprender.

Sin embargo veo que muchos compañeros y directivos de empresas se dedican por encima de muchas otras cosas a mejorar destrezas secundarias como el liderazgo, la comunicación o la motivación. Todas ellas no representan cambios trascendentes. De acuerdo a mi experiencia, solo vienen cuando se han cultivado otras. Solo cuando alguien sabe mantener un diálogo, aprender, respetar al otro, aceptarle y aceptarse, es cuando podemos empezar a hablar de cambios trascendentes. Y a estos cambios a los que nos estamos dedicando desde la iniciativa. Son competencias básicas difíciles de vender pero altamente beneficiosas para las personas y las organizaciones.

Nuestro deber es aprender a aprender con aquellos que quieren aprender. Porque nosotros nos estamos ocupando de la realidad de hoy y ahora. Mientras llega ese muchacho que hace soñar a su padre o a su madre, nosotros todavía tenemos mucho trabajo por hacer. Desde la iniciativa tan solo intentamos ser la respuesta a esa pregunta de ese padre o madre ejecutivos “Hasta que llegue mi hijo donde yo estoy, ¿qué hago mientras tanto?

Es ente periodo de transición, donde está nuestra atención diaria. Lo que hacemos en cada intervención es intentar que aquello que ves en este video, sea tal vez posible en tu trabajo. Porque como vas a ver, aquí no solo se habla de una escuela, se habla de gestión de personas y expectativas, de realización, de adaptación al cambio, de autonomía, de madurez emocional, de respeto y convivencia. Este no es el único colegio ni lugar donde esto ocurre, pero creo que puede ser un buen resumen de lo que nosotros pensamos que queremos ser 🙂

 

Capítulo 1: Escuelas de Inteligencias Múltiples from David Fernández on Vimeo.

 

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instrucciones para nacer de nuevo

instrucciones para nacer de nuevo

vivirHe de reconocerlo. A veces tengo la vertiginosa certeza de que hemos perdido completamente el norte solo por el hecho de no dejar de buscarlo. Hoy expondré un sencillo razonamiento para ejemplificar el nivel de idiotez al que cada día somos -me incluyo- capaces de llegar. Interiorizarlo hará mucho por ese sentimiento de humildad que muchas nuevas corrientes tienen olvidado.

En el mundo de las organizaciones creo que es necesario hacer una sencilla reflexión. Sobre todo en un momento en el que no dejo de ver equipos y personas que desean nacer de nuevo y se plantean el sentido de las cosas.

Sinceramente, no nos vendría nada mal que muchas de las personas que en la actualidad trabajan en nuestras empresas recapacitarán acerca de algo tan sencillo de comprender como lo siguiente:

Responde a esta pregunta:

¿INVERTIRÍAS EN UN PROYECTO CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS?

  • Un proyecto heredado que su impulsor no ha decidido emprender por sí mismo.
  • Retorno de inversión no garantizado desde el origen
  • Impuntualidad crónica en cada uno de los hitos del proyecto
  • Falta de objetivos definidos
  • Ausencia de roadmap concreto
  • Inconsistencia de discurso
  • Falta de control sobre todas las actividades del proyecto
  • Indeterminación de responsabilidades por tareas
  • Incapacidad para fijar un plan de comunicación efectivo
  • Ausencia de cadena de mando y motivación intrínseca
  • Falta de misión, visión y valores
  • Desconocimiento de la propia persona acerca del mercado, los procesos y el entorno
  • Elevado número de competidores en la misma situación y condiciones
  • Constante ausencia de posibles clientes que compren el proyecto salvo el impulsor del mismo
  • Incapacidad de la propia persona responsable del proyecto para controlar su naming y branding
  • Mayoría de decisiones acerca del proyecto dependientes de factores ajenos al impulsor
  • Falta absoluta de seguridad en todas las fases del proyecto
  • Errores garantizados desde el inicio
  • Entorno profesional inadecuado para el desarrollo de negocio

Hasta aquí -entre nosotros- nada de lo expuesto parecería realmente serio para cualquier ejecutivo medio. Quiero decir que ningún manager educado en cualquiera de las actuales escuelas de negocios y grandes edificios del management, apostaría por un proyecto de tipo similar al que acabo de describir.

Este el proyecto que acabas de descartar:

 

VIVIR 

Algunas veces pido a las personas que acompaño que se imaginen que su organización, su equipo o su proyecto es una persona con una edad determinada y unas necesidades asociadas a esa edad. Sea un recién nacido, un adolescente o un anciano, todas las organizaciones son -así lo creo- organismos vivos. No me centraré en la complejidad o sencillez de estos organismos sino en que para mí es evidente que todos están vivos.

Salvo raras excepciones una vida es un proyecto de largo recorrido. Por lo general todo el mundo nace para durar un tiempo. Por lo general la fecha de caducidad de una vida nunca está clara. Una persona suele ser un organismo completamente inteligente que se va deteriorando con el paso del tiempo. Me refiero tanto a la persona como a su inteligencia. Al término de este tiempo, cuya duración exacta es ineludiblemente una incógnita, la persona -al menos tal y como la hemos conocido- desaparece.

Aunque el lector conoce que existen numerosas interpretaciones alrededor de los hechos que acabo de exponer, acordemos que la más extendida es la siguiente lectura lineal de los acontecimientos:

  • PRIMER HITO: Una persona se incorpora a la vida no se sabe exactamente cuándo. Es decir, nadie puede saber con precisión cuando viene. A este hito se le denomina “nacer”
  • SEGUNDO HITO: Una persona se mantiene en la vida durante no se sabe exactamente cuanto tiempo. Es decir, nadie puede saber cuándo se va. A este hito se le denomina “vivir”
  • TERCER HITO: Una persona deja la vida en no se sabe exactamente qué momento. Es decir, por lo general nadie puede tener la certeza concreta de cuándo abandonará. la vida ni él ni las personas que le rodean. A este hito se le denomina “morir”

Por hacer un breve repaso de la jugada este sería el proceso: NACER >>> VIVIR >>> MORIR

En otras palabras, el proyecto VIVIR no pasaría ni por asomo de la primera ronda de financiación, de los primeros dos minutos ante un comité de expertos, del primer vistazo en una mesa de contratación ni de la primera media hora de cualquier auditoría. VIVIR en términos de gestión, no parece nada serio.

Si tú fueras el jefe de proyecto del proyecto VIVIR, sería un tremendo marronazo. Y sin embargo, amigo/a, ya lo eres.

Si formaras parte de ese comité de inversores, probablemente no invertirías en el proyecto. Y sin embargo, amigo/a, ya lo haces.

 

ALGUNAS IMPLICACIONES DERIVADAS

Si eres de los que no hubiera invertido en el proyecto, lee esto e intenta extrapolarlo a tu negocio y vida profesional. Hazlo por mí, por tí y por todos tus compañeros tal y como lo hacías jugando al escondite inglés:

  • La vida no se hizo para comprenderla por completo sino para vivirla por completo. Tu organización -que es algo mucho menos importante que la vida- tampoco se hizo para comprenderla por completo sino para vivirla por completo.
  • Vivir no parece a priori algo muy serio pero es lo único fundamental para todo lo demás. Tu organización, tu equipo o tu proyecto -que son algo mucho menos importante que la vida- puede que no te parezcan algo serio o respetable pero son lo que son y todo lo que tienes. Nadie dejaría de vivir por pensar que la vida no es algo serio.
  • Las personas nacen, viven y mueren sin necesidad de tener un enorme plan prestablecido en el infinito curso de la historia. Si te obsesionas con el control de una realidad mucho mayor que tú o con la previsión de un futuro que no existe, solo puedes obtener locura o frustración. Aplica esto a tu trabajo.
  • Lo único que puede salvarte de la locura se llama aceptación. Es un proceso consciente que implica respeto por la vida. La tuya y la de los grupos, personas y entornos en los que te desarrollas.
  • Si quieres ir lejos, aprende a ir lento. Los cambios en cada hito de la vida no suelen ser repentinos por naturaleza.  En el siglo V a.C lo más parecido al Doctor House era un hombre llamado Hipócrates. Él decía que los cambios rápidos no eran buen síntoma. Más de 2500 años después, nadie ha podido refutar la siguiente afirmación médica: “Los cambios que se verifican en todo el cuerpo pasando rápidamente del calor al frío o mudando súbitamente de color, denotan que la enfermedad ha de ser larga.” Ningún atleta profesional que compita con toda su capacidad en una carrera de 100 metros lisos podría aguantar a ese ritmo más de 20 metros más.
  • Todo es empezar. Cualquier corredor de fondo sabe que es más sencillo pasar de correr una media maratón a una maratón que pasar de no correr nada a correr una media maratón.
  • Lo más importante son los cierres. Por mucho que hayas tenido una existencia respetable y placentera, una enorme mancha al final de la misma puede desteñir el manto completo de una vida.
  • El entusiasta inconstante no sirve de mucho. Si uno solo se centra en nacer pero luego se olvida de vivir puede que la muerte llegue todavía más temprano. He visto casos similares en organizaciones.
  • La vida es siempre suficiente. Uno puede estar insatisfecho con la forma en que a él o ella se le presenta la vida pero sería completamente ridículo estar insatisfecho con la vida. La vida simplemente es. En una organización esta es exactamente la diferencia entre lo que forma parte de nuestro área de responsabilidad y lo que no.
  • No lo entendemos pero la vida es por sí misma perfecta. El ser humano es un animal conceptual, necesita tangibilizar y comprender. Tanto que a veces inventa e idea para poder hacerlo. Esta es nuestra tremenda condena pero también nuestra belleza.

Estas son unas sencillas instrucciones para nacer de nuevo. El solo hecho de entenderlas creo sinceramente que representa un nuevo nacimiento.

 

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apología de la oveja

apología de la oveja

ovejaEN DEFENSA DE LO SENCILLO

¡Beeeeeeeeeee! Sirva este balido inicial largo como reivindicación ante los continuos insultos que ustedes los humanos nos profieren. Mi nombre es Bali y soy una oveja merina. Represento una indignación extendida en nuestra especie. Durante miles de años hemos permanecido balando y pastando en sus respectivos campos y rediles. Pero estos últimos siglos ustedes se han pasado de la raya. Alguien de nosotras tenía que hablar ¡porque ya está bien!

Quiero comenzar exponiendo que estoy realmente orgullosa de nuestra especie. Fuimos un animal salvaje hasta que el Hombre nos cogió de las grandes estepas y valles fluviales, nos cruzó a su antojo y nos llevó a sus casas. Desde entonces nunca hemos hecho mal a nadie ni necesitado mucha comida ni cuidado. Damos leche y buena lana y también parimos buenos corderos que ustedes luego sacrifican y se comen. Y lo hacemos en apenas cinco meses cuando ustedes necesitan nueve, vagos. Sabemos bien que emplean de nosotras hasta la piel una vez muertas. Últimamente hasta nos clonan. Y créannos, esto no nos molesta en absoluto. Nosotras hemos elegido estar, pacer, tener una vida tranquila y esto implica cierto tipo de renuncias. Lo que nos incomoda de verdad son sus modales.

De acuerdo que somos un animal asustadizo pero si ustedes se fijaran por una vez en su vida en otra especie o cosa que no fuera lo humano, todos los animales nos asustamos al verles. Ustedes son tan egocéntricos que ni siquiera se dan cuentan y nos persiguen. Pero sin que ustedes hagan nada, cualquiera de nosotros huye. Y me fascina que todavía se pregunten el por qué. A aquellos animales que no les hacen caso, ustedes los llaman salvajes. A los que sí les hacemos caso, ustedes nos llaman idiotas. Esta es la agradable condición humana. Pero ¿acaso hay derecho a este trato?. ¿Quiénes caminan sobre dos extremidades? ¿Ustedes o el resto del planeta?. Maldita sea, y por tanto ¿quienes son los idiotas y salvajes?. Son ustedes los que durante miles de años fueron alejando su cabeza de la tierra mientras se erguían buscando una realidad diferente a la inmediata. El resto de los animales y de plantas aceptamos la realidad tal y como es y permanecimos cerca de la tierra, en eso reside nuestra grandeza. Son ustedes los que mastican una sola vez la comida y generalmente muy rápido y de forma inconsciente. Nosotros la masticamos y luego la rumiamos para aprovechar todo su valor.

Ustedes dicen que es fácil engañarnos con facilidad y también que seguimos mucho la corriente sin apenas protestar. Y yo digo ¿y a ustedes qué demonios les importa? Si no saben comprendernos, ¿por qué se meten una y otra vez con nosotras? ¿Quién ha creado el holocausto y las tertulias políticas por televisión? ¿Quién está devastando el planeta sin control? Dicen que somos fáciles de controlar pero no pueden negarme que ustedes son muy fáciles de descontrolar. Tremendamente más fáciles que nosotras en este sentido. Cuando alguien tranquilo, que no hace mal a nadie, se limita a atender y vivir en paz, ustedes le llaman oveja. ¿Pero qué necesidad tienen de estar todo el día comparando? Ustedes son el único animal del planeta que es capaz de matar por algo diferente a la supervivencia, ¿y acaso creen que cuando vemos a una de nosotras haciendo el bruto por el campo la decimos “Eres una ser humana”? ¡No! Porque vivimos bien, porque no necesitamos mirar a otras especies para valorar la nuestra. Por otro lado cuando alguien es “exitoso” y “respetable” ustedes le llaman águila o león. Aquí me detengo porque de verdad me parto de risa. Quiero preguntarte algo, lector: ¿Han visto ustedes a alguno de su especie aprovechando algo realmente útil de un águila o un león? Los vaqueros que ahora llevas, o tu jersey, o tus zapatos, ¿sabes que nada de eso está hecho de león o águila o nunca te has parado a pensarlo? ¿Alguna vez te has abrigado con una bufanda de plumas? ¿Cuando fue la última vez que bebiste leche de león? Y sin embargo para tí el animal exitoso y respetable es el león porque es fiero y se come al resto de animales. ¿Ese es tu modelo de referencia? ¡Lo que tú eres es un ser muy desagradecido!

Por otro lado, admiráis a animales que depende de nosotras. Nosotras bien podemos vivir sin todos vuestros depredadores admirables, pero ellos ¿de qué demonios iban a vivir?. Nosotras respetamos vuestra tendencia a la depredación continua, pero solo queremos deciros que no parece algo realmente sostenible. Un planeta de leones  sería mucho más insoportable que uno lleno de ovejas. Y siendo ya sensata, ¿qué tal si aceptamos un planeta lleno de ovejas y leones y de todo lo demás sin intentar resaltar a nadie? Tal vez, humanos, ese es vuestro problema. No aceptar lo que ya es buscando siempre lo que queréis que sea.

 

EN DEFENSA DE LO SIMPLE

Todo este calentón viene de algo que realmente me ofendió el otro día. Estaba rumiando tranquilamente en mi redil mientras consultaba mi cliente de twitter. Y de repente me llega un retuiteo de un youtube de Fred Kofman. Que por cierto, luego dicen que nosotras seguimos la corriente, pero cuando en un rebaño, una oveja quiere llamar la atención, ninguna la escucha más que a otra. Si una dice BEEEEE todas lo decimos por si acaso. Pero ustedes bien que no paran de crear corrientes de pensamiento y personas a las que sí escuchar y a las que no. En un rebaño de ovejas todas son escuchadas e ignoradas de forma saludable, esto tal vez a ustedes les vendría bien. Perdón, sigo contando porque casi pierdo el hilo (pequeño chascarrillo de productor de lana). El caso es que me llega este video sobre vida, libertad y consciencia de Fred Kofman. Y me pongo a verlo y el tipo parecía simpático. Hasta que de repente cuenta el puñetero cuento sufí del tigre que se crió entre ovejas. Este es el maldito cuento:

Resulta que había una tigresa embarazada que tenía mucha hambre y vio un rebaño de ovejas. Se lanzó a ellas y logró alcanzar a una de ellas rezagada. La cazó, la mató y comenzó a comerla. Pero con el esfuerzo de la caza, comenzó a dar a luz con tan mala suerte que dio a luz a un tigrecito y ella murió. No si se ustedes lo saben pero los animales solo tienen miedo a los predadores cuando estos tienen hambre. Sin embargo cuando los predadores se han saciado, los animales pueden convivir unos cerca de otros sin problema porque ya no existe peligro. De este modo cuando la tigresa mató a la oveja y terminaba de comerla, el resto de ovejas volvió a pastar alrededor de ella porque era donde estaba la rica hierba.
 
El pequeño tigrecito que no conocía nada del mundo, se vio rodeado de todas las ovejas y sin ningún otro modelo el tigrecito se creyó simplemente que era otra oveja más. El tigre creció pensando que era una oveja y llegó un momento en que el tigre era adolescente. Hasta que un buen día otro tigre ya mayor vio este espectáculo de un tigre paciendo entre ovejas y consideró que esto era una deshonra para su especie. Enfurecido, el tigre adulto se lanzó corriendo desde la montaña y todas escaparon incluyendo el tigre joven que pensaba que era una oveja. El tigre adulto cogió entonces al joven y mató una oveja. El joven creía que le iba a matar como a su otra hermana y sin embargo le llevó a la orilla de un río y le dijo que se mirase en el reflejo. Arrancó entonces un trozo de carne de la oveja y se lo dió a comer. Para el tigre joven esto era canibalismo al principio pero pronto comenzó a gustarle el sabor de la oveja. Cuando ya la masticaba por completo, el tigre adulto le dijo “Y ahora vas a rugir” Y al principio el tigre joven balaba pero poco a poco comenzó a rugir más fuerte hasta que pegó un gran rugido de tigre.
 
Los sufíes dicen que ese rugido es el rugido de un ser humano que se da cuenta de quién es en realidad. Para ellos nosotros estamos en el mismo caso del tigre que crece entre ovejas y no se da cuenta de que es tigre. El Hombre es un terrible caso de personalidad equivocada. Vivimos como aquello que creemos que somos y no como lo que en realidad somos pero nuestra realidad es mucho más inmensa y gloriosa.

Seré claro… ¿pero qué mierda de cuento es este? ¿Osea que nuestra vida, dedicada a servir y convivir con el ser humano es mucho menos inmensa y gloriosa que la del tigre, dedicado dormir la mayor parte del tiempo, matar a veces a sus hijos para que no le roben el territorio y estar siempre rugiendo y acechando? Así que este es el modo en el que ustedes nos pagan miles de años de servicio. Puede que ustedes sientan que son un tigre que se cree una oveja. Pero esto no me impresiona para nada. ¿Qué por qué? Porque yo ahora mismo soy una oveja que se cree una oveja. Pero sigamos analizando el cuento… De modo que viene un tipo armando escándalo desde la montaña, sin respetar nuestra hora de la comida e imponendo la suya, sin tener en cuenta la hora de descanso del vecindario, asustando a seres de bien y pacíficos que no hacen mal a nadie, que además te han acogido y criado desde que naciste… ¿y el joven tigre le hace más caso a este vándalo que a nosotras? ¿Le convence más un breve discurso efectista que los últimos dieciséis años de su vida acogido y rodeado de cariño y afecto? Pues si me permiten ustedes… ¡Que le den! ¿Y este es el cuento con el que se identifican ustedes? Déjenme decirles algo:

Esta es su forma de entender la vida: Por lo que entiendo, y lo que nosotras vivimos cada uno de nuestros sencillos y humildes días, ustedes creen vivir dormidos durante mucho tiempo hasta que llega un día en el que rugen y despiertan. Viven buscando ese rugido y cuando lo encuentran parece que ya está todo hecho y nadie puede ya decirles nada. No viven porque permanecen vivos siendo algo que “no son” esperando llegar a ser lo que “verdaderamente son”

Esta es nuestra forma de entender la vida: Nosotros nacemos ovejas y moriremos ovejas. No hay más. Estamos y somos como ovejas. Rumiamos, pacemos, dormimos, miramos, oímos como ovejas. Disfrutamos siendo ovejas durante nuestros veinte años de vida. No vivimos esperando llegar a ser ovejas. Ustedes nos han dado diferentes nombres según la edad que vamos teniendo: Llaman cordera a las que tienen de 0 a 8 meses, Borrega a las que tienen de 8 meses a 1 año, Primala, de uno a dos años, Andosca, de 2 a 3 años, Trasandosca, de 3 a 4 años, y oveja Cerrada, a partir del quinto año. Pero esto es un invento humano. Nosotras siempre somos y nos llamamos ovejas entre nosotras. Somos ovejas. Punto. Vivimos disfrutando nuestro balido, no buscándolo. No veréis en nosotras ningún síntoma de estrés, frustración o miedo que no sea generado por vosotros.

Esto es todo. Desconozco si os sirve o no. No se si es liderazgo o no. Nada nos atrae más que el sentido común y el hábito. Puede que no sea una útil lección o una sofisticada metáfora. Pacemos, nos reproducimos y dormimos. Nos cuidamos entre nosotras y nos duele si alguna es sacrificada aunque lo soportamos por el bien común. No molestamos a nadie y dejamos en paz al resto de animales y las cosas. Nuestra existencia puede parecer simple porque sencillamente lo es. Esto es lo más complicado de nosotras. Pero verdaderamente esta es la esencia de la vida.

Agradezco al autor de este blog, un auténtico hermano ovejero, que haya servido de altavoz a nuestras reivindicaciones para el Hombre.

 

Nota: Para encontrar la diferencia entre sencillo y simple, el autor del blog recomienda el artículo de Alfonso Romay Diferenciando entre sencillez y simplicidad. Gracias a él y a Ángel Madero por la conversación al respecto.

compra un billete

“Hay un chiste italiano buenísimo. Esto es un pobre que va todos los días a rezar frente a la imagen de un santo y le dice:

San Lo que sea, por favor, por favor, por favor, que me toque la lotería.

Al final la imagen desesperada cobra vida, baja la mirada y le dice:

Hijo mío, por favor, por favor, por favor, compra un billete.

Eat, pray, love (Murphy, 2010)

Se diría que el mundo se ha parado. Attraversiamo. El valle es profundo y doloroso y nosotros nos negamos a seguir sufriendo. Es nuestra elección. Nunca de otro.

Desnudo mis pies junto a la hoguera. Siento cómo el fuego acaricia y diluye mis temores. No tengo el control, solo soy parte de esto. He quemado colecciones de miedo. Abandoné mi ego. He pintado mi paz sobre un lienzo en llamas rodeado de hollín negro.

Cualquier tipo de ruina es un regalo. Attraversiamo. El valle es apenas un bello accidente geográfico. Solo caminamos fuera cuando lo necesitamos dentro.

Me doy mi vida. Como una diminuta llama. Me tiendo la mano. Me ofrezco.

Vivo hoy y vivo ahora. Elijo este momento.

***

Consejo a mi futuro hijo:

Recela de aquellas personas que emplean más tiempo en conocer o convencer a otros.

Respeta a todas aquellas que emplean más tiempo en conocerse y convencerse a sí mismos.

***

La Gran Muralla nunca estuvo en China. La Gran Muralla siempre estuvo en ti. Es un estado de ánimo continuo. Protege lo que eres de lo que puedes llegar a ser. Cada piedra de la Gran Muralla es un miedo diferente. Está el miedo a saltar y el miedo a volar sin que existan las certezas. Está el miedo a vivir cada día de tu vida y el miedo a morir el último de ellos. Está el miedo a amar y a ser amado, el miedo a decir lo que piensas o a que otro diga lo que piensa. Está el miedo a la tristeza y también a la alegría. Está el miedo a atacar pero también a defenderse.

Es posible cruzar la Gran Muralla. Comparto mis propias instrucciones:

Innovación es hacer el amor contigo sin tocarte. Imaginar que mi voz se reproduce. Atacar tu sistema nervioso como nadie.

Innovación es escucharte. Atreverme al silencio cuando hablas. Teñir de expectación mi ruido y no esperar sino esperarte.

Innovación es estar quieto. Memorizar esa sonrisa que tiene vida más allá del cuerpo.

Innovación es sentirte cerca. Convertir mi piel en una tierna fortaleza. Abrazarte y no esperar a que me abraces.

Innovación es disfrutarte. Darme al mundo y encontrarme. Abrigar la certeza de ser alguien.

Innovación es viajarte. No hacer nunca maletas si no vas a otra parte.

Innovación es conocerte. Ser tu lugar. Y que ese lugar que siempre estuvo en ti continuamente cambie.

Innovación es saberte millonario. Tener un solo billete y tocarte. No aceptar revisores de tu viaje.

***

un lugar en mi cabeza

un lugar en mi cabeza

pge4567“There´s a place in my head it must be called the supermotel”

FLASHFORWARD

Despedida de Liry en Guadalupe. Vuela a Sudáfrica en busca de fortuna. Inolvidable noche de vinos el sábado con Isma. Tiempo atrás eramos los reyes. Hay testimonios escritos en su espalda. Repasamos huellas de bar a diez años luz de un pasado memorable. Lo he visto: es tan poco dulce inflarse de recuerdos… Intento quedar con mi futura esposa pero no aparece en mi lista de contactos. Equivoco una mirada hacia otra mesa, bailo junto al fuego y en la siguiente escena se me ve saltando a un tren repleto de modelos. En el corte 3 del film ceno un pulpo en Coruña mientras respondo un correo confirmando Vieux Boucau. Puedo ir porque ella pagó los pintxos de Imanol. En la fábrica de hierro, sesión de grupo y acompañamientos. No imagines un concierto pero creo que Edu y yo hemos hecho música.

Escucho una y otra vez That´s some dream de Good Old War (2010) y también The Girl de la voz de Dallas Green (2008). Se diría que el viaje en tren me ha dejado seco. Escribí catorce páginas pensando en ella y también pensando en mí:

“Hombre de mediana edad cansado de la vida en la montaña busca pequeña señal que ilumine su camino. En el viaje a Galicia miro a través de la ventana. A mi lado una espectacular adolescente con pelos en el brazo no abandona el móvil. No se si soy yo pero el tren está plagado de una convención de jóvenes modelos (…) En cada nube intermitente del paisaje veo una oportunidad de ser libre que acelera el pulso de los árboles. Los campos, a menudo verdes y vacíos, no dejan de mirarme. Hay un cielo en lo alto que está hecho de espuma sobre un mar de azules y pequeños símbolos de aire. Al fondo, de cuando en cuando, se observa cómo corta el horizonte cada pequeña colina y cada valle. Siento que tal vez nací para ver esto cada día. Llevo un mes de exilio en la montaña. La soledad reconoce sentimientos imposibles. Conecto con cada pequeño charco de memoria. En resumen, hay vida y yo soy parte de ella (…)”

Últimamente he pensado por encima de mis posibilidades. Eso es mucho y frecuentemente sucio. En diferentes formatos y momentos. Me invade como siempre un terrible miedo a quedarme completamente solo. Me acompaña además ese diálogo de siempre que mantengo con la muerte. He sentido cómo caía el falso techo blanco sobre mi ardiente espalda refugiada en el invierno. He pensado en los libros que regalo y he cenado trozos enormes de fruta con yogur. Descubro cada tarde el fuego. Recojo mis cenizas de la base quebrada en la pequeña chimenea. Compruebo en el cuarto de basura que no son reciclables. Así que pienso en nacer de nuevo y seguir viajando a otros lugares. Pase lo que pase, escribo. Parado o en completo movimiento. He visto desde la colina el lugar donde crecí. Ahora duermo en un polígono industrial un poco más allá del puerto. La realidad es que no estoy cansado de la vida en la montaña. Tan solo necesito sexo.

Hay un lugar en mi cabeza que debería ser llamado El Supermotel. Se alquilan sin precio fijo habitaciones llenas de recuerdos con antiguos cubrecamas pegajosos. Los muebles han perdido peso y de todo el edificio solo queda el esqueleto. Tú, huésped infame, has dormido noches enteras aquí dentro.

Young folks de Peter Bjorn and John de Writer´s block (2006). Y… corto.

Reporte a Melmac

Reporte a Melmac

melmacREPORTE ESTELAR nº 5467892 desde el planeta número Tierra. momento local 11:54:56:78:67:56 del tiempo local 13 de marzo de 2013

Abro a Melmac. Melmac Libre y Poderoso. Estamos todos bien. He perdido contacto con algunos compañeros del equipo. Han pasado 30 años terrestres desde la última comunicación con la Intendencia. Esta gente es interesante. Nivel de madurez relacional primario, nivel racional protagonista y sistemas de prejuicio defensivo muy desarrollados. En momento ahora, exploración totalmente distribuida. Amerivu tomó el nombre de Ratzinger y la forma de un líder llamado Papa; se cansó hace unas semanas y probará otra vida, le encantaron los zapatos rojos. Kolimorfu tomó el nombre de Guy Ritchie, grabó películas con tecnología melmac y mantuvo relaciones con visitante Madonna también de otro planeta; se cansó hace uno años y tomó otra forma. Tras estudiar los empleos que no requerían experiencia ni referencia previa, Ilugabo tomó el nombre de Rajoy e intentó 3 veces convertirse en presidente del gobierno; finalmente lo logró. Insistir es un canal de éxito clave en el planeta número Tierra.

Fase actual: experimentar todo tipo de desgaste y estrés sobre los residentes para reportar resultados a Intendencia. Nivel elevado de resistencia a estrés y falta de recursos por parte de los residentes. Yo también he adoptado un nombre humano y unido a nueva moda llamada Emprendimiento.Traigo de Melmac  idea rudimentaria llamada “sentido común”, en planeta número Tierra causa estupor y admiración. Para las comunicaciones humano-melmaquiano utilizo canal “diálogo” también desconocido por los residentes. Relaciones sexuales inestables. Periodicidad moral discontinua. Apetito elevado por el resto de especies. Corto.

Abro a Melmac. Reporto breve historia del planeta número Tierra. Al principio era el “Verbo”, no detallan cual. Por lo general historia muy convulsa. Numerosos enfrentamientos bélicos, matrimoniales y entre especies. Elevada polución, negación de realidad continuada, insuficiencia autónoma. Niveles paramétricos de desconfianza muy desarrollados. Excusismo acusado con grave victimismo periférico. En momento ahora, dictadura de “Crisis”. Residentes no toman ninguna decisión sin tener en cuenta a “Crisis”. Mayor parte de cosas carecen por completo de sentido pero funcionan y se confía en ellas por “Crisis”.

Reporto ideas clave para armamento empático de cara a supervivencia de equipos de exploración futuros:

  • SEGURIDAD: Según el diccionario del planeta número Tierra algo seguro es algo “libre y exento de todo peligro, daño o riesgo“. Residentes odian el riesgo. Convierten a otros residentes en héroes o les marginan porque les quitan la obligación de tener riesgos. Comparto algoritmo racional. Hipótesis A: Si asumen que el otro residente ha adquirido un riesgo del que ellos no son capaces, los denominan héroes y se intentan acercar a ellos por cualquier medio. Hipótesis B: Si no asumen que el otro residente se ha expuesto a algo de lo que no son capaces, los denominan “locos” y los mantienen lo más lejos posible de ellos. Nota de campo: la mayor parte de locos acaban siendo héroes y viceversa. Es importante aclarar que la seguridad no está estrechamente asociada al cobarde sino más bien a la persona que aspira a momentos confortables. Mayoría de residentes observados asocian “felicidad” a “comodidad”. Comparto algoritmo racional. Hipótesis A: Para mayoría de residentes un residente con riqueza de materia necesariamente ha de ser feliz. Hipótesis B: Para mayoría de residentes un residente sin materias ha perdido el norte. Nota de campo: En planeta número Tierra todavía se poseen personas y se aman cosas. Nivel de madurez relacional primario.
  • ESTABILIDAD: Concepto “estabilidad” diferente al de “seguridad” pero relacionado. Ejemplos: “Mi casa está segura” aunque “España no es un país estable” y también “Yo me he hecho un seguro” aunque “Mi marido tiene las constantes estables”. Según el diccionario del planeta número Tierra para que una cosa sea “estable” es necesario “que se mantenga sin peligro de cambiar, caer o desaparecer” Residentes aman la estabilidad. La necesitan y les crea dependencia. Cualidad muy trabajada que genera adicción y anula otras posibles cualidades. Residentes viven alrededor de un sistema llamado “empresa”. Solo mantienen contacto con la naturaleza en periodos breves llamados “vacaciones”. Su vida transcurre en “horario de oficina” lugar donde son parte del siguiente bucle cuántico: están continuamente atareados perdiendo la salud para ganar dinero que luego reinvierten para recuperar la salud. El bucle es hereditario. Respetan mucho las “estructuras”, no tanto a otros residentes. Un residente adopta varios nombres de acuerdo al momento y los residentes con los que se comunica mediante combinaciones infinitas. Posibles nombres: ciudadano, pasajero, viajero, pagafantas, nativo, extranjero, padre, hijo, profesional, hipster, votante, persona, estudiante, rubio, consumidor, negro, chino, usuario,… Importante conocer la siguiente escala de percepciones: Un profesional les parece algo creíble, una persona sin embargo tiene que ganárselo. Un nativo tiene derecho a todo, un extranjero tiene que ganárselo. Un culpable tiene derecho a todo, un inocente tiene que ganárselo. Un hijo tiene derecho a todo, un padre tiene que ganárselo. Un funcionario tiene derecho a todo, un ciudadano tiene que ganárselo. Un político tiene derecho a todo, un ciudadano tiene que ganárselo. Un jefe tiene derecho a todo, un empleado tiene que ganárselo. Educación formal es enteramente física y se basa en lo aparentemente inmediato. Un novio financiero le gusta más a una residente madre para su residente hija que un novio poeta. Las finanzas -los números en general- les parecen más fiables que un poema.
  • UTILIDAD E INCONSCIENCIA. Residente “Pepe” lideraba rebaño de otra especie en espacio agreste y aseguró “No es necesario saber de todo, de hecho es preferible no saber de nada“. Contrastada la aprobación social de este pensamiento. Residentes prefieren lo útil sobre lo profundo. Residentes profundos permanecen en jaulas aisladas denominadas “universidades”. Residentes útiles gobiernan el planeta y acuden a esas jaulas para dar lecciones sobre como gobernarlo. En mi último viaje a localidad Helsinki monté en un cacharro con muchas tuercas y chapa que los residentes llaman “avión”. Residente “Juan” aseguró  que desconocía el funcionamiento del aparato de transporte. En el momento de asegurarlo estaba montado en dicho aparato de transporte a punto de emprender itinerario de 3616 kilómetros de distancia terrestre y 4 horas de viaje a varios kilómetros del suelo. Inconsciencia es un canal de éxito útil en el planeta número Tierra.
  • ESPERANZA DE VIDA Y SEXO. Residente “Eduardo” aseguró que residentes “chinos” no mueren en localidad España. Esperanza de vida infinita en ese caso, por lo que parece el resto no llega a los 90. Hembras viven más tiempo que machos. Machos necesitan siempre sexo con hembras con independencia de localidad; hembras pueden prescindir de sexo en localidades del norte pero en localidades del sur lo necesitan.
  • SENTIDO.  Un 70% de cosas carecen por completo de sentido. No hay interés general por el sentido. Existen residentes que se forman y se preparan para acompañar a otros residentes en la búsqueda de ese sentido pero su existencia es minoritaria y la atención dedicada por el resto, escasa. Elevado nivel de improvisación. Incapacidad natural para controlar o asimilar las emociones. Abandono absoluto al azar en temas amorosos.
  • RESPONSABILIDAD. Mayor parte de cosas ocurren a otros residentes, nunca al residente emisor de los mensajes. Observados casos en los que ocurre realmente todo lo contrario. Las cosas no les ocurren a los residentes sino que “simplemente ocurren” y “no pueden hacer nada”. Cualquier acción en planeta número Tierra se debe a tres hipótesis A) simplemente residente pasaba por allí, B) residente buscó una cosa y acabó encontrando esa cosa, C) residente buscaba una cosa y acabó encontrando otra. Opción B altamente improbable en un 90% de los casos. Elevada ficción de la realidad. Residentes necesitan sentirse responsables de cosas pequeñas pero que otros residentes sean responsables de las grandes.
  • EXPERIMENTACIÓN. Incomprensible sistema de experimentación. Reporto detalle. Investigadores malviven de ayudas y se exilian por gobierno de “Crisis” pero “Investigación es la piedra angular del progreso”. Investigadores suelen estar dentro de edificios, no fuera. La Historia de los residentes de planeta número Tierra se basa en ensayo-error pero nadie reconoce este hecho. Improvisar sin que lo parezca demasiado es clave de éxito en el planeta número Tierra. Estabilidad y seguridad frenan cualidad “experimentación”. Miedo al error y actitud reactiva ante crítica. Consecuencia: nivel de aprendizaje limitado.
  • ETAPAS DE LA VIDA. Nacimiento a partir del interior de otro residente > Infancia jugando con cosas > Erupción facial y emocional jugando con género opuesto > Adquisición de compromisos artificiales innecesarios de bajo coste (coche, ropa, pequeñas posesiones) > Identificación con un grupo de residentes sectario > Conformación de prejuicios ideológicos primarios asociados a pertenencia a ese grupo o grupos > Primeros contactos relacionales físicos (entre genéros e intergéneros) > Selección de residente de apoyo > Elección por descarte > Adquisición de compromisos artificiales innecesarios de elevado coste (hipotecas, contratos, endeudamientos) > Autoconvencimiento de la decisión tomada > Fabricación de residentes > Nacimiento de nuevos residentes. A lo largo de estas etapas el residente experimenta periodos de transición altamente conflictivos de elevada incidencia en residentes cercanos. Fuera de estas etapas de la vida, observada la existencia de residentes “raros” muy minoritarios y excluidos del momento ahora.
  • CONOCER O MANDAR. Residentes con conocimiento no nacen para conquistar el planeta número Tierra. Nunca ha sido así y menos en momento ahora. Los que conquistan siempre el planeta número Tierra y sus habitantes nunca pensaron demasiado; se rodean de residentes que realizan ese trabajo. Los más valorados por la mayoría de residentes son completamente idiotas, vacíos o sobreviven a su sencillez extrema. Existen casos excepcionales. El conocimiento en el planeta numero Tierra siempre es un juego en la sombra. La sociedad de consumo no consume cosas sino personas.

Abro a Melmac. Adoro a este planeta. No acabo de entenderlo. Interrumpo comunicación a intendencia para “tomar un cafetito” y “echar un cigarro”. Bajo nivel de productividad asociado a un 100% de mimetización local conseguida. Prevista reagrupación de equipo de exploración para “tomar unas cañitas”. Cierro a Melmac. Melmac Libre y Poderoso.